Soluciones de IA escalables para fortalecer las habilidades de su fuerza laboral y avanzar en objetivos nacionales.
Jinso apoya las iniciativas gubernamentales para mejorar las habilidades lingüísticas a escala, incluyendo tanto el inglés para la empleabilidad, los idiomas locales como el español y el portugués, y las lenguas indígenas como el quechua. Nuestra plataforma integra tutoría impulsada por IA, evaluaciones e información en tiempo real, a la vez que garantiza transparencia y rendición de cuentas.
Implemente capacitación de idiomas en grandes poblaciones con recursos mínimos.
Realice un seguimiento del progreso de los alumnos con información accionable, lo que permite intervenciones oportunas.
Funciona sin problemas con LMS gubernamentales y sistemas de reporting.
Tome decisiones informadas sobre la asignación de recursos y el impacto del programa.
Jinso se ha implementado por diversos organismos gubernamentales para lograr los objetivos nacionales de aprendizaje de idiomas. Estos estudios de caso demuestran el impacto transformador que ha tenido nuestra plataforma en programas a gran escala dirigidos por el gobierno.

Desafío: La República Dominicana se enfrentaba a un desafío importante para proporcionar acceso a una educación de calidad en el idioma inglés, particularmente en las regiones rurales y desatendidas. La instrucción tradicional basada en el aula era limitada y se necesitaban soluciones flexibles y escalables para mejorar el dominio del inglés en todo el país.
Solución: En colaboración con Jinso Labs, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) puso en marcha el programa “Inglés de Inmersión para la Competitividad”. Esta iniciativa integró el aprendizaje de idiomas impulsado por IA a través de WhatsApp, ofreciendo tutoría personalizada las 24 horas del día, los 7 días de la semana a más de 2,000 estudiantes en su fase piloto. El programa tuvo como objetivo complementar la instrucción tradicional en el aula proporcionando experiencias de aprendizaje adaptables y bajo demanda.
Resultado: El despliegue se realizó, con la plataforma de Jinso integrada en cinco instituciones en una semana. Esta rápida implementación aseguró que todos los estudiantes participantes tuvieran acceso a las herramientas de aprendizaje de idiomas impulsadas por IA.
El programa llegó a más de 2 mil estudiantes en su fase inicial, con planes de expandirse a más de 50 mil estudiantes a nivel nacional.
Al aprovechar WhatsApp, una plataforma de mensajería ampliamente utilizada, el programa superó las barreras geográficas y tecnológicas, proporcionando un acceso equitativo a una educación lingüística de calidad.
Los tutores con IA ofrecían retroalimentación en tiempo real, corrigieron errores gramaticales y se adaptaron a los pasos de aprendizaje individuales, mejorando la experiencia de aprendizaje.
Los educadores obtuvieron información sobre el progreso de los estudiantes a través de tableros, lo que permitió intervenciones informadas y apoyo.

Desafío: Pernambuco, un estado de Brasil, enfrentó un gran desafío para garantizar el acceso generalizado a una educación de calidad en idioma inglés para sus estudiantes de escuelas públicas. Muchos estudiantes de zonas rurales y desatendidas carecían de los recursos para un aprendizaje efectivo, especialmente en idiomas que son cruciales para la competitividad mundial. La instrucción tradicional en el aula fue insuficiente para cerrar la brecha educativa, lo que llevó a bajos índices de dominio del inglés entre los estudiantes.
Solución: El sistema educativo de Pernambuco se asoció con Jinso Labs para implementar una plataforma de aprendizaje del idioma inglés impulsada por IA. El programa, lanzado en 2025, tenía como objetivo brindar un aprendizaje escalable y personalizado a los estudiantes de escuelas públicas usando la plataforma WhatsApp, ampliamente utilizada. Este enfoque integró la inteligencia artificial para ofrecer experiencias de aprendizaje adaptativo, enfocándose en áreas como la escritura, el habla y la fluidez, asegurando que todos los estudiantes, independientemente de su ubicación, tuvieran acceso a una instrucción de calidad.
Resultado: La plataforma se implementó inicialmente como piloto en varias escuelas de Pernambuco, con éxito inmediato. La capacidad del programa para llegar a estudiantes de diversos orígenes y áreas geográficas resultó fundamental.
La iniciativa llegó a más de 1,000 estudiantes en sus primeras etapas, con planes para una mayor expansión, con el objetivo de brindar lecciones de inglés a decenas de miles de estudiantes en todo el estado para 2026.
Al aprovechar WhatsApp, el programa superó los desafíos de infraestructura, asegurando que los estudiantes incluso en las áreas más remotas pudieran participar en el aprendizaje de idiomas sin la necesidad de dispositivos costosos o conexiones a Internet.
El tutor impulsado por la IA de Jinso adaptó las lecciones al ritmo y nivel de cada estudiante, ofreciendo correcciones en tiempo real y retroalimentación sobre gramática y pronunciación. Así, el aprendizaje se adaptó a las necesidades de cada estudiante.
A los educadores se les dio acceso a informes detallados de progreso a través de un panel intuitivo, lo que les permitió monitorear el desempeño de los estudiantes e intervenir cuando fuera necesario. Esto empoderó a los maestros para ofrecer apoyo personalizado mientras fomentaban un ambiente de aprendizaje colaborativo.

Desafío: El programa de intercambio insignia de Pernambuco, “Ganhe o Mundo" selecciona anualmente miles de estudiantes de escuelas públicas para estudiar en el extranjero en países de habla inglesa y española. Sin embargo, incluso después de una selección rigurosa, muchos estudiantes carecían de la fluidez conversacional necesaria para prosperar en entornos internacionales inmersivos. La preparación tradicional en el aula dejó brechas en la confianza para hablar en tiempo real, y el estado necesitaba una solución que pudiera elevar rápidamente las habilidades conversacionales de los estudiantes en los meses críticos previos a la partida.
Solución: En asociación con Jinso Labs, el Departamento de Educación de Pernambuco integró la práctica conversacional impulsada por IA en la preparación previa a la salida para los estudiantes seleccionados en la cohorte 2024. Lanzado en septiembre de 2025, el programa proporcionó licencias gratuitas a estudiantes seleccionados para 4-5 meses de práctica intensiva antes de su viaje programado en el segundo semestre de 2025. La plataforma se centró específicamente en la fluidez conversacional, ayudando a los estudiantes a practicar escenarios de diálogo del mundo real que encontrarían en el extranjero, desde navegar por la vida diaria hasta participar en discusiones académicas.
Resultado: La colaboración representó una asociación de investigación única en su tipo que combina el despliegue a escala gubernamental con el rigor académico. El programa demostró la capacidad de Jinso para apoyar la preparación lingüística de alto riesgo y con plazos de tiempo.
El piloto sirvió a estudiantes de la cohorte de selección de 2024, con un marco diseñado para escalar a través de los ciclos futuros del programa y potencialmente extenderse a los miles de estudiantes seleccionados anualmente para el intercambio internacional.
Al entregar preparación a través de WhatsApp, los estudiantes de Pernambuco, incluidos los de municipios remotos, podrían practicar inglés conversacional sin requerir dispositivos adicionales o infraestructura más allá de lo que ya usaban a diario.
El tutor de IA de Jinso se adaptó al nivel de competencia de cada estudiante, proporcionando práctica específica sobre pronunciación, flujo conversacional y los escenarios específicos que encontrarían en el extranjero, desde interacciones en el aula hasta con familias anfitrionas.
Si bien la implementación inicial se centró en el inglés, el programa Ganhe o Mundo también envía estudiantes a países de habla hispana. La arquitectura de la plataforma de Jinso soporta la expansión multilingüe, posicionándola para atender todo el alcance de las necesidades de preparación de idiomas del programa de intercambio en futuras cohortes.